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事关灵魂的拯救--部级精品课《复活(节选)》品赏
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摘要
在教学中以主问题为突破口,呈现解决问题的学习过程,注重既关注文本内部主人公丰富复杂的心灵世界,又适度引入整本书中的相关内容。注重对书中内容前后兼顾,以期引导学生在研习后能自发阅读整本书,能逐渐领受《复活》这部批判现实主义杰作的思想意义。
作者
李琳
机构地区
上海市杨浦高级中学
出处
《语文教学通讯》
2022年第37期60-63,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
主问题
整本书
拯救
复活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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