摘要
课程思政是创新人才培养方式、提升人才培养质量的重要途径,能够有效破解高校思想政治教育“孤岛”现象。全面推进课程思政建设需要准确理解课程思政的内涵,精准把握当前课程思政建设存在的问题,从抓住教师队伍“主力军”、强化课程建设“主战场”、打造体制机制“全保障”入手,不断提升育人质量。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第20期44-46,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2022年国家社会科学基金一般项目“基于复杂异质图结构的网络意识形态传播机制与治理策略研究”(课题编号22BXW052)的研究成果。
