在折纸游戏中积累数学活动经验——以折纸飞机为例

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摘要数学活动经验不能像课本知识那样的传递,只能由亲身经历活动所获.折纸是一项兼具动手参与和思考参与的活动.折纸作品被创作出来后,纸张上留下的折痕蕴含着大量的几何对象和性质,如:相似、全等、对称等.作为数学活动的折纸,不仅可以提高学生的动手能力,还能培养学生的认知、推理和创造能力,是集娱乐性与知识性于一体的学习方式.

作者黄梦蝶杨明学

机构地区浙江省温州市第二中学浙江省温州市第十二中学

出处《中小学数学（初中版）》 2022年第10期14-15,共2页

关键词数学活动经验课本知识几何对象折纸动手参与学生的动手能力亲身经历娱乐性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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