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整合资源推动汽车专业“课证融通”教学改革的实践探索与思考
被引量:
2
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摘要
一、“课证融通”实施的时代背景与存在的问题分析职教在变天,正是艳阳天,改革热火朝天。国家职教改革实施方案的实施为职教发展吹来一股温暖的春风,全国职业教育大会的隆重召开为职教改革降了一场及时雨,职教法重新修订又给职教未来升起了一道五彩晨光。新职教法明确了职教的类型教育地位,并强调了要通过教学改革增强职业教育的适应性。
作者
冯津
机构地区
本刊编委会
广东合赢教育科技股份有限公司
广东省人力资源研究会
广州市创业就业促进会
广东省汽车虚拟仿真工程研究中心
华南理工大学机械与汽车学院
华南农业大学
出处
《汽车维修与保养》
2022年第10期86-88,共3页
For Repair & Maintenance
关键词
职教发展
职教改革
课证融通
教学改革
整合资源
职教法
探索与思考
教育的适应性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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汽车维修与保养
2022年 第10期
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