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聚焦核心问题培养说理能力——《周长》教学实践与思考

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摘要 [教学内容]人教版三年级上册第83页。[教学过程]一、唤醒经验,揭示概念师:同学们,今天我们要学习的内容是《周长》,听说过周长吗?生:听说过。师:你会举例说说什么是周长吗?

作者范秋香

机构地区福建省萧田市城厢区逸夫实验小学

出处《小学教学设计》 2022年第29期25-27,共3页

关键词说理能力教学内容聚焦核心周长人教版揭示概念教学实践与思考三年级上册

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2022年第29期

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