小学低段数学教学培养创新思维

随着社会的不断发展,教学改革成为教师在日常工作中必须考虑的问题。教师需要借助课程改革,实现对学生的有效引导,帮助学生完成创新意识和实践能力的培养,从根本上提升人才培养的质量。本文以小学低年级数学教学中学生创新思维的培养为切入点,分别从学生兴趣激发、学生主体突出、小组合作学习以及教学模式创新等四个层面,提出学生创新思维培养的策略,期待能对广大同仁有所启发。