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初中生物学微视频教学资源的开发与应用

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摘要 在初中生物学课堂上,应用微视频教学资源能有效加深学生对生物学学科知识体系的理解,便于他们构建系统的知识框架,激发他们对生物学学习产生浓厚的学习兴趣,提高他们自主学习生物学知识的能力,培养他们进行理性思考的思维习惯。可以说将微视频教学资源与生物学知识相结合,顺应了当今信息技术不断发展的趋势,解决了众多现实的教学难题。本文主要叙述了微视频资源在初中生物学教学中的开发与应用策略。
作者 刘天娇
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第16期148-150,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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