基于课程思政案例的新媒体文案策划与写作课程教学分析

一、引言2020年5月28日,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,系统阐释了新时代课程思政建设的目标、要求、内容等。专业课程除了提升学生的职业岗位技能外,岗位的工匠精神、职业道德等方面对学生职业生涯发展也至关重要,是立德树人的前提,是高校文化安全建设的重要举措。通过不断优化教学设计,突出学生专业能力提升,在专业教学中融入思政元素,在传授专业知识的同时,树立学生正确的人生观和价值观,达到润物细无声的育人效果。