期刊文献+

中职学校线上教学管理实践研究——以广州市信息技术职业学校为例

下载PDF
导出
摘要 受疫情影响,如何在疫情防控期间利用线上教学实现“停课不停教、停课不停学”,成为各学校亟须解决的现实问题,本文以我校为例阐述了在无法正常开展课堂教学的情况下,通过有效组织线上教学和加强线上教学质量与学生学习成果的监督,确保学校线上教学的正常开展,希望为兄弟学校提供一些参考与借鉴。
作者 庄芳 黄卓瑜
出处 《广东教育(职教)》 2022年第10期105-106,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部