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共读共写 提升素养--统编教材一年级“和大人一起读”板块教学思考

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摘要 统编语文教材选择了双线组元的编排形式,创新编排了很多阅读板块。其中“和大人一起读”板块包含各种形式的阅读素材,倡导学生和大人共同阅读,以此获取信息、认知世界并促进思维的发展,提高审美和阅读体验。在教学中,教师可从教材的编排方式出发,架构三位一体的阅读体系,通过教读、共读、自读等方法提高学生的阅读技能,全面落实语文核心素养。
作者 邵静
出处 《语文教学通讯》 2022年第40期80-82,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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