摘要
教学实录(执教:贾志敏)一、故事导入,引出课题(师课前板书字词:领袖、吩咐、饶恕、押、狠心、肝脏、挽弓搭箭)师:同学们好!一起读这两个字,预备,读--(板书:故事)生:故事。师:读得快一点行吗?生:故事。师:同学们十有八九都喜欢听故事,连我这个七十几岁的老人还喜欢听故事,故事里面有欢笑,故事里面有精彩,故事里面还有智慧。
出处
《语文教学通讯》
2022年第39期43-48,共6页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
南京市十四五教育科学规划重点课题《致用•致美•致在:中小学生语文核心素养培育研究》的阶段性研究成果,课题编号:jbgh2022078。
