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借“关键”之力,攀登阅读金字塔--《青山不老》教学录评
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摘要
教学实录一、抓关键问题,概括“写了什么”师:今天我们要讲一篇与青山有关的课文,课文题目是--青山不老。我想知道怎样的山才是“青山”?生:就是长满绿树的山。师:“不老”,是什么意思?生:“不老”就是不会老的意思。师:那我就奇怪了,青山本来就不会老,它原本就是四季常青、千年不变的呀!这不是废话吗?作者又何必用一篇文章来强调“青山不老”呢!
作者
何必钻(执教)
潘文彬
机构地区
温州市教师教育院
南京师范大学附属中学新城小学
出处
《语文教学通讯》
2022年第39期49-53,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
青山不老
四季常青
教学实录
金字塔
课文题目
抓关键
攀登
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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