借“关键”之力,攀登阅读金字塔--《青山不老》教学录评

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摘要教学实录一、抓关键问题,概括“写了什么”师:今天我们要讲一篇与青山有关的课文,课文题目是--青山不老。我想知道怎样的山才是“青山”?生:就是长满绿树的山。师:“不老”,是什么意思?生:“不老”就是不会老的意思。师:那我就奇怪了,青山本来就不会老,它原本就是四季常青、千年不变的呀!这不是废话吗?作者又何必用一篇文章来强调“青山不老”呢!

作者何必钻(执教) 潘文彬

机构地区温州市教师教育院南京师范大学附属中学新城小学

出处《语文教学通讯》 2022年第39期49-53,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词青山不老四季常青教学实录金字塔课文题目抓关键攀登

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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