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浅谈在藏区小学语文教学中如何提高小学生的作文水平
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摘要
作文教学是整个语文教学工作中非常重要的一个部分,综合性很强,对学生的思维能力、知识储备和写作技巧都有很高的要求,这也导致一些学生对作文产生抵触情绪,作文水平自然难以提高。藏区小学由于受到民族文化的影响,学生的汉语作文教学工作面临着一定的困难,因此如何发挥出藏区教学条件的优势,结合藏区小学生的作文教学实况,探究提高藏区小学生作文水平的策略是值得研究的教学问题。
作者
欧珠卓玛
机构地区
西藏昌都市贡觉县则巴乡第二小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第11期91-92,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
藏区
作文水平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2022年 第11期
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