高中藏语文阅读教学策略探讨

高中藏语文教学的主要内容就是阅读,阅读在现代社会中重要性逐渐凸显出来,人们通过阅读获取重要的信息,学生通过阅读能够学到较多的语言文字,积累新词佳句,品味文章的语言特点。作为高中藏语文教师,以切实提高学生的阅读水平为己任,倡导多角度、多方位、多创意的阅读,利用多种渠道实现学生的阅读期待和反思,从而拓展学生的思维空间,提高学生的阅读质量。