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落实培养儿童科学态度与社会责任
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摘要
2022年版《义务教育科学课程标准》(以下简称“新课标”)将原来课程标准中的三维目标之一“情感、态度、价值观”调整为“态度责任”。新课标指出,态度责任是在认识科学本质及规律,理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上,逐渐形成的科学态度与社会责任。关于“态度责任”,我们的理解是培养“科学态度”与树立“社会责任”。
作者
曾宝俊
孙子棋
机构地区
苏州大学实验学校
出处
《湖北教育》
2022年第25期10-12,共3页
关键词
培养儿童
新课标
科学课程标准
义务教育
态度责任
三维目标
科学本质
科学态度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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