期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
种下三颗成长的种子,让衔接更顺利
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2021年,教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,进一步阐述幼儿园教育、幼小衔接教育的重要性。山东省济南高新区瀚阳幼儿园坚持“让幼儿站在中央、让教育自然发生”的办园理念,以自主开放的一日游戏活动为途径,通过品格教育的引领,系好幼儿人生第一粒扣子,实现幼儿与幼儿园、小学的多向奔赴。
作者
张晶
机构地区
山东省济南高新区瀚阳幼儿园
出处
《教育家》
2022年第38期48-48,共1页
Educator
关键词
品格教育
幼儿园教育
自主开放
办园理念
科学衔接
幼小衔接教育
大力推进
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪怡红,章慈倩.
五育融合,以课程赋能推动科学衔接[J]
.教育家,2022(38):44-45.
2
吴强,许杰,张威.
高职院校汽车类专业自主开放互通式实训模式探究[J]
.汽车实用技术,2022,47(18):176-180.
3
陈萱.
“双向衔接”视角下幼小衔接工作的优化策略[J]
.亚太教育,2022(16):163-166.
被引量:3
4
许益.
幼小携手 科学衔接[J]
.小学科学,2022(13):98-100.
5
李晨.
幼小衔接背景下的幼儿教育探析[J]
.平安校园,2022(8):86-89.
6
周颖.
核心素养背景下小学语文教学中渗透品格教育的意义与路径[J]
.求知导刊,2022(22):104-106.
7
王素苓,沈艳军.
深化课程体系,潜心培幼育人[J]
.教育家,2022(38):40-40.
8
王飞.
依托区域游戏 助力幼小衔接[J]
.教育家,2022(38):49-49.
被引量:1
9
方佳林.
家园共育为幼小衔接保驾护航[J]
.年轻人(D版)(幼师园地),2022(9):55-57.
10
青岛白珊学校附属幼儿园[J]
.学前教育研究,2022(8).
教育家
2022年 第38期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部