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“智能开关的制作与检修”教学实施报告 被引量:1

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摘要 本次设计围绕立德树人根本任务,紧扣“工匠精神”思政主线,将涵养“匠心”融入教学全过程,以提升职业能力为本位,以加强学生学习力和培养工程思维为途径,有效提升学生的职业素养和匠心精神。一、教学整体设计(一)岗课赛证融通,构建能力进阶教学内容《电子技术基础与技能》课程是电气设备运行与控制专业的核心课程。
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第17期19-22,共4页 Teaching and Learning of New Curriculum
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