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基于情景化游戏教学的中班幼儿抗挫折意志力教育探析
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,幼儿教育应该以游戏教学为主要模式,重点培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。幼儿的抗挫折意志力教育,涉及心理健康教育和德育信念教育两个范畴。幼儿既要拥有健康积极的心态,时刻保持自信乐观,学会情绪的自我约束和管理,同时,强大的信念也要支撑他们不断实践,拥有克服困境的勇气和能力。这既是情感教育,也是实践引导。
作者
王秋霞
机构地区
江苏省如皋市九华镇九华幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2022年第9期60-62,共3页
关键词
情感教育
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
游戏教学
教育探析
中班幼儿
信念教育
幼儿教育
情景化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿100(教师版)
2022年 第9期
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