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小学语文童话教学中的问题与对策
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摘要
在我国的课程体系中,语文是所有学科的基础。小学语文教材中选编的课文涉及多种体裁,其中童话占据着一定的比重。通过丰富多彩的童话故事可以提升小学生的想象力与创造力,但是在童话教学中存在着不少问题,影响整体教学效果。
作者
张慧洁
机构地区
安徽省黄山市屯溪现代实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第15期34-36,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
童话教学
问题
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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