摘要
近些年来随着教学观念的不断转变,地理教学越来越受到教师和家长的高度重视。如今的地理教学不仅仅是让学生掌握更多的地理知识,更是希望学生将这些所学知识运用到生活中,能为我们的社会环境做出贡献。在传统的地理课堂上,教师的教学观念以及学生的学习目的导致课上的学习都停留在课本上,对生活中所涉及的地理知识讲解都比较少。这就导致了课本知识与生活实际有一定的脱轨,那么本文旨在更好地对高中地理生活化教学进行探究,提出了一些初中地理生活化教学策略。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第15期37-38,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum