新课改背景下初中数学建模教学策略

在初中教学体系中,数学是一门非常重要的学科,通过对数学的学习,能培养学生的思维能力,对学生后续的成长和学习意义重大。但是在现实教学过程中,由于数学本身的逻辑性和理论性都比较强,通过传统的教学方式进行灌输式教学,学生很难理解,也就难以提升数学学习的兴趣。随着新课改的不断推进,数学建模教学方式受到教师的广泛关注,通过在初中数学教学过程中,应用数学建模进行教学,能有效提升学生的数学思维和数学能力,进而促进学生综合素质的全面发展。本文结合初中数学建模教学的原则,提出了一些教学策略。