高中物理教学中学生创造性思维培养对策

创新思维的科学培养可以将学生所应具有的物理能力得到极大程度的提升,也是提高其核心素养的关键所在,教师应将创造性思维与高中物理教学巧妙结合,引导学生通过多角度观察所遇的物理问题,使之在新旧知识的结合下有效解决问题,从而使综合能力获得长足发展。本文对高中物理教学的特点进行分析,提出培养学生创造性思维的对策,力求让高中生带着发散性思维吃透所学知识并培养学科核心素养,轻松走上成才之路。