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情境教学在小学音乐课堂中的尝试与思考

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摘要 小学音乐是一门艺术学科,情境教学手段的运用,不仅能让学生理解音乐,而且可以让学生体会音乐中的情感,提升学生的音乐素养,教师应该加强情境教学在小学音乐课堂中的尝试与思考。
作者 王思蒙
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第15期116-117,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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