这是我们的约定

“喉,又是这几个学生没有完成背诵任务。”我看着这些熟悉的名字,无力地叹了口气。想到我多次叮嘱、反复做工作,但收效甚微,我烦躁地将名单一扔。大大小小的纸张东倒西歪地横躺在办公桌上,一如我此时杂乱的心。这时,一个高高的、瘦削的身影闪进我的办公室。我定晴一看,原来是小奥--一个在班上存在感不强的男孩。他性格脑膜、内向。