以“地”探究“理”,让“理”回归“地”

树立“大地理”概念地理学的使命,是深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题。如果把自然界中的地理事物和现象比作大海,那么教材中的知识仅仅是沧海一粟。神秘莫测、变化多样的地球表面圈层形成的复杂系统,每天都在相互作用和变化,因此,地理教学要树立“大地理”概念。如果教材是点,广袤的自然界就是面,我们的课堂教学要由点切入、以点带面、点面结合。