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架起沟通的桥梁——葫芦岛市第二实验小学家访活动侧记
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摘要
2022年暑假,葫芦岛市第二实验小学教师用家访的方式架起一座家校之间的暖心桥,用爱叩响学生的心门。1夏日的一个傍晚,奕涵正在做作业。前来家访的王静老师发现台灯的角度不好,亮光刺眼,马上上前调整,并和家长交流:台灯应该放在左侧,光源要柔和不刺眼。建议家长在关注孩子学习的同时一定要注意保护眼睛。
作者
王天抒
李静
赵一
机构地区
不详
出处
《新少年》
2022年第9期14-15,共2页
关键词
小学教师
家访
葫芦岛市
家长交流
实验小学
台灯
沟通的桥梁
架起
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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