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“互联网+”背景下中小学数学教学改革与实践
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摘要
当下,将互联网融合到教育工作中,已经成为一种趋势。在中小学教育中,数学是重要的教学内容。分析了中小学数学信息化对教师能力的要求,提出了“互联网+”背景下中小学数学教师对教学改革的实践探索,总结了“互联网+”背景下中小学对数学教学改革的实践方法,希望提升教学质量和效率,推动中小学数学教学改革。
作者
何建国
机构地区
甘肃省平凉市灵台县什字学区
出处
《中国新通信》
2022年第16期167-169,共3页
China New Telecommunications
关键词
“互联网+”
中小学数学
教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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