“互联网+”背景下多媒体技术在小学数学教学中的应用分析

随着现代教育的不断发展,“互联网+”的发展已经逐步影响着学科教育的形式,也逐步建立了学习的新模式。因此,在当前的小学数学教学中,教师要不断利用好“互联网+”的优势,避免“互联网+”中产生的不良影响,真正能通过“互联网+”的优势影响,更好的凸显教师的教育长处,形成良好的教育模式,促进小学数学课程能在“互联网+”的教育影响下,逐步发挥自身的特性,获得更高程度的发展,并且能通过新时代的教育模式,促进学生们能从数学课程中获得更好的认知能力,形成数学核心素养的基础上,建立良好的数学学习价值。