高中化学课堂中渗透思政教育的探索

化学作为一门以实验为基础的自然科学,承载化学基础知识形成的化学史、化学基础知识和基本原理在实践中的应用、在探究知识过程中进行化学实验体验,蕴含着丰富的辩证唯物主义观点、爱国主义教育、意志品质教育等思政教育素材,将这些内容适时穿插、有机渗透到课堂教学过程中,有益于学生的全面发展。以史为鉴,在知识学习中渗透科学态度与爱国主义教育。通过生动鲜活的化学史知识和典型事例,能让学生从更科学的视角还原化学知识的演变过程,更深入地了解化学知识的内涵,培养学生严谨求实、锲而不舍的科学态度并感受学习科学家的家国情怀。在化学教学中,把科学史素材巧妙地融合到教学中可以学习科学家们在追求真理、改造世界过程中所体现出的顽强不息的科学精神,能点燃学生心中的爱国之火,使学生产生强烈的民族自豪感和使命感。