摘要
随着人们生活质量的提高和教育改革的进一步实施,创客教育已经逐渐成为一种发展趋势。对于幼儿教育方面,家长和教师们也更注重科学启蒙。处于幼儿阶段的个体比较活泼好动,对任何事物都充满着好奇心和求知欲。基于幼儿的这些特点,幼儿园教师应该结合创客教育的内涵和特点,对原有的教学模式以及教育手法进行改革。在创客教育背景下,教师应科学地利用幼儿对游戏的热爱,通过科学游戏来激活幼儿的思维,培养幼儿自主思考和解决问题的能力。本文首先对创客教育基本内涵进行论述,其次分析了科学游戏在幼儿园教育中的重要性,最后论述了创客教育背景之下的科学游戏在幼儿园中的开展策略。希望为学前教育工作者提供一些参考价值,进而促进幼儿教育的全方位开展,使幼儿的综合能力得到有效提升。
