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浅谈生活教育视野下幼儿园游戏化课程开展研究
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1
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摘要
生活教育视野下的游戏化课程,要立足于生活,从生活中发现教学要素,并融入游戏中,使幼儿在熟悉、舒适的游戏环境中,通过教师的引导来形成良好的意识,从而确保幼儿课程教育过程中的教学效果。而在展开游戏化课程的过程中,一定要重视生活教学元素的有效融入,用贴近幼儿生活体验的事物对幼儿的身心展开良好的教育。
作者
王婷
赵晓梅
机构地区
合肥市马岗幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2022年第28期63-65,共3页
关键词
生活教育视野
幼儿园
游戏化课程
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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