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马克思主义理论教学中大学生创新思维的培养路径
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摘要
马克思主义理论课肩负着沉重的教育使命,为了在新时期完成学生能力培养任务,高校需要融合新教育理念与教学方法,创新马克思主义理论教学形式,从学生创新能力培养、创新思维形成等角度,调整马克思主义理论课的教育形式,提高教育方式的科学性,给予学生合理的引导,完成人才培养任务。
作者
李浩毓
机构地区
河南理工大学马克思主义学院
出处
《成才》
2022年第8期63-64,共2页
关键词
高校
马克思主义理论
创新思维
培养方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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