以评价助推教育高质量发展——义务教育课程标准(2022年版)评价建议特点分析

2022年版义务教育课程标准以核心素养的培育为导向,其中的评价建议部分具有系统化、具体化、标准化、操作化的基本特点,为核心素养落地实施提供了支点。本文通过对2022年版义务教育课程标准中有关评价建议的分析,帮助教师深入理解指向核心素养的教育教学评价要求,为教师开展教育教学改革和评价实践探索提供相应思路。