摘要
高校辅导员在大学生在校期间扮演着重要角色,承担着管理大学生在校日常活动的职责,也是大学生在校期间的思政教育者之一。在“三全育人”视角下,高校辅导员作为大学生入学后接触最多的教师,就读期间一直陪伴大学生的成长。从辅导员担任的岗位职责角度而言,就是实现全过程育人的最佳角色。与此同时,高校辅导员承担着大学生在校期间的各项活动指导任务.
出处
《中国高校科技》
北大核心
2022年第9期I0009-I0009,共1页
China University Science & Technology
基金
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校辅导员)基金项目“高校辅导员‘三全育人’的角色定位研究”(21JDSZ3169)
2020年度山西省高等学校哲学社会科学项目(思想政治教育专项)“‘三全育人’体系中高校辅导员主导作用研究”(2020zsszsx080)。
