摘要
完善中小学校(幼儿园)财务管理体系及岗位设置,是规范中小学校(幼儿园)的财务行为,提高资金使用效益,促进教育事业健康发展的重要内容。近年来,随着国家财政领域的改革不断深化,新政府会计准则制度、《行政事业性国有资产管理条例》等一系列财政新规的施行,对教育财务工作提出了更高要求,教育财会工作人员压力倍增。本文基于武汉市中小学校(幼儿园)财务管理及岗位设置的调研,对武汉市中小学(幼儿园)的财务制度建设;人员编制;收入、支出、资产;财务岗位设置;财会人员的年龄、职称、工作量、福利待遇、继续教育等方面问卷调查和实地调研的结果进行分析,分类探讨了存在的问题及原因,并从制度建设、人才队伍建设和财务管理等方面提出对策建议。
出处
《教育财会研究》
2022年第4期84-88,共5页
Studies of Finance and Accounting in Education