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高中语文实用文教学策略研究
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摘要
在高中语文教学中有许多实用文相关的教学内容,对于实用文的教学,应从实用文本身的体裁特点、教学作用出发,探讨相应的教学策略。故从新闻要明辨背景和事实、科普要明辨内容和特点、演讲要明辨内容和目的、传记要明辨事迹和哲理等几个角度探讨高中语文实用文的教学策略。
作者
王月英
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县第一中学
出处
《学周刊》
2022年第33期24-26,共3页
Learning Weekly
关键词
高中语文
实用文
教学策略
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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