小学数学互动教学的策略研究

随着素质教育思想的深入人心和新课程改革的实施,小学数学教师的教学观念发生了很大的变化,逐渐意识到只有师生互动的教学才能切实提高小学数学课堂教学质量和效率。文章从互动式教学的含义入手,分析了小学数学互动式教学的现状,对小学数学互动教学的策略进行了研究,目的是建立一个有效的小学数学课堂,为提高学生的数学综合素质打下坚实的基础。