基于核心素养的高中政治情境教学探究

核心素养是衡量学生综合素质的重要指标之一,尤其是在政治学科的教学中,核心素养的价值和作用更加明显。因此,在教学中,教师要以核心素养中的政治认同、科学精神等作为指导思想和理念。鉴于核心素养的作用,文章主要探析了核心素养在高中政治情境教学中的价值,并从四大方面研究了实施情境教学模式的具体策略,真正将核心素养融入政治教学中,从而实现提升政治学科教学实效性的终极目的。