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植物生物学课程思政教学研究与实践
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摘要
植物生物学是诸多高校生命科学、生态学等相关专业重要的基础理论课之一,利用专业课推进思政教育,对于落实立德树人根本任务、实现“三全育人”具有重要意义。文章作者分析了植物生物学课程思政教学的必要性,并结合实际进行了植物生物学课程思政教学实践,以期能够为植物生物学课程思政教学提供借鉴。
作者
薛生桂
崔小梅
赵宁
机构地区
西藏大学理学院
出处
《教师》
2022年第26期18-20,共3页
Teacher
基金
西藏大学2021年度校级“课程思政”改革示范课程项目(ZDK2021-12)。
关键词
植物生物学
课程思政
教学研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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