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基于理实一体化教学模式的“液压与气压传动”课程教学改革实践探究 被引量:1

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摘要 文章以“液压与气压传动”课程为例,针对该课程传统教学模式中存在的问题,提出“任务引领,教、学、做一体”的理实一体化教学模式。教学改革中教师应以实际案例为载体,以任务驱动为主线,将课程教学内容按项目进行整合,创设理实一体化教学环境,采用任务驱动教学法,使学生实现“做中学”“学中做”,从而提升学生的实践能力和职业综合素养。
作者 陈美婷
机构地区 福建理工学校
出处 《教师》 2022年第25期102-104,共3页 Teacher
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