摘要
本文详细介绍OBE理念的基础内容与学前教育专业舞蹈课程建设现状,指出学前教育专业舞蹈课程建设存在的问题,并提出五项OBE理念下学前教育专业舞蹈课程建设改革的有效措施,如确认教学目标、挑选适宜的教学内容、革新教学方法、增加实践活动形态及进行多元化教学评价等,从而有效增强学前教育专业舞蹈课程改革效果。
出处
《戏剧之家》
2022年第30期144-146,共3页
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基金
北京城市学院“基于师范认证的学前教育专业毕业要求与课程目标达成度研究”,项目编号:JYB20211009。