基于小学数学核心素养的课堂教学策略

在素质教育全面发展的背景下,各个学科都在进行教学方向的调整和教学策略的转变.相比于其他的学科,数学学科的内容体系更为复杂,其概念和思想也较为抽象.教师应该积极贯彻核心素养发展理念,努力构建高效学科教学课堂,促使学生身心全面发展,保持学习的主观能动性.因此,本文就当下小学数学发展现状展开探讨,明确核心素养理念的贯彻方向,从而提出针对性的教学方案,以供参考.