馆校合作环境下校园智慧图书馆建设与服务的思考--以广州少年儿童图书馆为例

在公共图书馆与中小学校开展馆校合作的背景下,以分析广州少年儿童图书馆校园智慧馆服务项目为出发点,就项目存在的问题进行剖析,从而提出少年儿童图书馆开展馆校合作服务的策略及思考,为高质量、定制化的馆校合作建设与发展提供思路,以此拓展合作的广度与深度,提升服务效益。