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借力线上平台 为教学提效——小学Scratch编程教学探究
被引量:
1
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摘要
信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理,提升学生的自主可控意识,培育社会主义核心价值观,树立总体国家安全观,提升数字素养与技能。本文基于学校实际和学生学情,用实例说明如何利用线上平台提高教学质量。
作者
姚守伟
机构地区
山东日照市岚山区明珠路小学
出处
《中小学信息技术教育》
2022年第10期48-49,共2页
关键词
小学编程
线上教学平台
SCRATCH
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2022年 第10期
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