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专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督 被引量:1

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摘要 针对在线教学难以监控学生学习过程,过分依赖阶段和期末考核的问题,分析在线教学对专业学位研究生课程教学的影响,在此基础上提出在线学习效果的全过程监督体系,结合本校实际教学情况,从课前、课中和课后介绍专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督方法。
出处 《计算机教育》 2022年第7期91-95,共5页 Computer Education
基金 西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目(2020AG09) 在线开放课程建设项目(21GH010120)。
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献44

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共引文献189

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