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数字图像处理课程教学质量提高方法探索与实践 被引量:1

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摘要 针对数字图像处理课程教学中存在的问题,提出从扩展时间、革新模式、提升意愿等方面提高教学质量,阐述如何进行教学模式设计,以图像的离散傅里叶变换为例,介绍教学实施过程,最后通过调查问卷数据说明教学质量提高方法的有效性。
出处 《计算机教育》 2022年第7期166-170,共5页 Computer Education
基金 教育部第二批新工科研究与实践项目(E-DZYQ20201416) 中国矿业大学2020年“动力中国·课程思政”示范项目(2020KCSZ16)。
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