看到语文跨学科学习更多的打开方式——有感于李森老师的探索与实践

李森老师的探索与实践,展现了跨学科学习的开放性、综合性与生成性。生活化的主题,拓宽学习场域,为跨越学科边界提供可能,凸显了开放性;整体性的任务,整合多元学习方式,关联学习任务、学科知识与学生经验,保证探究过程的完整,彰显了综合性;嵌入式的评价,关注学生学习过程中的表现和能力发展,体现了生成性。