趣味教学法在小学体育教学中的应用探究

陶行知先生在《新教育》中提到:“学生有了趣味,就肯用全副精神去做事体,所以‘学’和‘乐’是不可分离的。”诚如陶行知先生所言,只有感受到了学习的乐趣,学生在学习中才能投入更大的精力。对于小学体育教学来说,引入趣味教学法,增强小学体育教学的乐趣,将“强迫学生体育锻炼”变为“引导学生参与体育锻炼”,势必能够提升体育教学成效。趣味教学法符合小学生天性,容易激发学生兴趣,是促进小学体育教学发展的有效方法。文章以小学田径课为例,探讨趣味教学法的实际应用策略,旨在提升教学效果。