初中地理教学中人地协调观素养落地途径探究

人地协调即是人类与其赖以生存和发展的地球环境之间的关系,作为地理学科核心素养的重要组成内容,人地协调观的培养已经成为初中地理教学中的一项关键指标。培养学生人地协调观对增强学生保护地球、保护生态环境意识将起到积极的促进作用,同时,对人类与地理环境之间的默契关系也将产生更加深刻的认知。在教学课堂中,教师可以利用小组讨论、借助地理模型、开展调查活动的方法,激发学生的学习兴趣,进而为人地协调观素养的快速养成奠定坚实基础。