“双减”政策下初中英语高效课堂的构建策略探析

当前,“双减”政策的提出对课堂教学产生了很大的影响,学生课后的学习时间减少了,课后学习的作业量减轻了,教学压力大部分都转移到了课堂教学当中,这就要求课堂教学必须高效优质地完成,才能实现教学目标。初中英语是奠定学生英语基础的关键,在“双减”政策下,教师应积极探索构建高效课堂的有效策略,从教学理念、教学内容和教学形式等多个层面着手,不断优化课堂教学效果,提升课堂教学质量。